Nuevo manual de didáctica de las ciencias histórico-sociales

En las dos últimas décadas, en el mundo y en nuestro país han ocurrido cambios importantes, lo mismo ha sucedido en la educación y entre los educadores. La forma de enseñar la historia ha sufrido un cambio notable en los últimos tiempos y hoy cobra una importancia capital en la sociedad mexicana, debido a que ésta se halla inmersa en una economía globalizada, y por lo tanto la cultura se ha visto revolucionada por los vínculos con América del Norte. Arredondo muestra cuáles son los caminos para llevar a cabo la enseñanza de las ciencias histórico-sociales a través de métodos y técnicas didácticas. Este manual proporcionará ideas a los profesores para que mejoren sus prácticas educativas; constituye un material para explorar distintas alternativas en la docencia y contribuye de forma inequívoca a elevar la calidad de la enseñanza de las ciencias histórico-sociales.