ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA UNA CONDUCTA ETICA

Escribir un libro es, generalmente, una buena acción. Pero escribir uno sobre educación implica, además, una acción meritoria debido a la intencionalidad específica del autor que, con su trabajo esforzado, desea contribuir -en la medida de lo posible- al crecimiento personal de sus futuros lectores. Es éste el caso del libro que nos ocupa. Fue escrito por dos eminentes pedagogas: Marveya Villalobos y Ana Teresa López de Llergo, en colaboración con alumnos del octavo semestre de la Licenciatura de la Facultad de Pedagogía de la Universidad Panamericana. Su idea es mostrarnos, de una manera asequible, cómo es posible articular el saber ético con la didáctica y la teoría con la práctica, en el inmenso terreno de la educación y formación humanas.